Comunicación, Cultura y Sociedad – 5to Año

INSTITUTO SAN BENITO DE NURSIA

Espacio curricular: Comunicación, Cultura y Sociedad

Curso: 5° ciclo superior

Contenidos

Unidad 1: Cultura y Sociedad como producciones humanas: “No hay sociedad sin cultura”

• El ser humano como ser social – El ser humano como creador de cultura.
• Concepto de cultura- origen del concepto- Cultura y objeto cultural: disciplinas que abordan su estudio – Definiciones y debates en torno al concepto de cultura
• Naturaleza y cultura- El enfoque antropológico de las culturas – El antropólogo y el trabajo de campo- La antropología, ayer y hoy (evolucionismo y etnocentrismo).

Unidad 2: La comunicación como producción humana

• El ser humano y la capacidad simbólica
• Lenguaje, sistemas de significación y modos de la comunicación (oral, escrita, gestual, icónica)- Lenguas, lenguajes y sistemas de pensamiento
• Signos y significación: el signo lingüístico en la teoría de Ferdinand de Saussure- características del signo- lengua y habla.
• El signo como “tríada” en la teoría de Charles Peirce- íconos, índices y símbolos.
• Signos y significación- Los signos y su funcionamiento en las sociedades. Significación y discursos. Condiciones de producción y de reconocimiento- Circulación de objetos culturales y simbólicos.
• Roland Barthes: La mirada cultural. La lengua y los signos; sintaxis, pragmática y semántica- Significación: denotación y connotación- La publicidad como el reino de la retórica.

Unidad 3: Cultura y comunicación en la vida cotidiana

• Producción, circulación y consumo de significaciones en la vida social.
• Desigualdad, legitimidad y naturalización. Producción y distribución desigual de bienes simbólicos. Las políticas culturales. La construcción de legitimidad cultural.
• El campo cultural y el capital cultural (Bourdieu)
• Naturalización y desnaturalización de los fenómenos sociales
• Culturas y subculturas. Hegemonía y subalternidad. Contra hegemonía.
• Comunicación, cultura y relaciones de poder.
• Alteridad: etnocentrismo y relativismo cultural.
• Producción cultural y consumo: los circuitos culturales y las disputas simbólicas. Las industrias culturales, el mercado y la tecnología.
• Cultura letrada, cultura de masas y cultura popular.

Unidad 4: Identidades y diversidad cultural

• La identidad como construcción relacional (Cuche). Identificaciones, pertenencias y agrupamientos. Prácticas, consumos y rituales.
• La importancia de la identidad cultural. La identidad cultural de los argentinos. Culturas originarias.
• La diversidad cultural: etnocentrismo y relativismo cultural. La perspectiva intercultural. El multiculturalismo.
• Estereotipos sociales y culturales
• Racismo, xenofobia, bullying y discriminación.
• La cultura como derecho. Territorio e identidad. El determinismo geográfico. La desterritorialización de la cultura.
• Mestizaje, sincretismo e hibridez cultural.

Unidad 5: Comunicación, medios y tecnologías de la información en las sociedades contemporáneas

• Globalización y mundialización.
• Las TICS, los medios y su impacto en la reconfiguración de las prácticas socioculturales. Socialización y nuevas prácticas: Medios de comunicación masiva, redes globales, sociales y tecnológicas.
• Redefinición de la esfera pública, de los espacios de intercambio y de reconocimiento social
• Las redes sociales y nuevas formas de vincularse- Las redes sociales y la producción y circulación de la información: el medio es el mensaje.
• La cultura de los “fans” o seguidores.
• Medios de comunicación. La concentración de la producción mediática y los multimedios.
• Los medios masivos y la construcción de la realidad. Propaganda y manipulación (Chomsky).
• Intérpretes y audiencias. Multitud y masa.
• Medios y consumo. Estrategias publicitarias y marketing
• Invisibilización y discriminación en los medios.